生物化学课程教学反思

作者：李岩; 马新民; 邝月媚

来源：首都医药, 2008, (08): 20.

• 生物化学
• 高职教学
• 科学文化素质

本文主要针对高职学生学习生物化学难的现状,对生物化学的教学方法进行了初步反思探讨,认为只有针对学生特点,采取多种教学方法相结合,因人施教,因材施教,才能有效地提高生物化学的教学效果。

• 单位
  广东岭南职业技术学院