本文以"立德树人"背景下的高职学生艺术审美与职业能力培养浅谈为主要内容进行阐述,结合当下"立德树人"介绍、高职学生艺术审美和职业能力培养价值和"立德树人"下培养学生艺术审美和职业能力为主要依据,从合理化设置艺术教育课程内容、构建完善管理机制、营造和谐校园环境这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升高职学生艺术审美和职业能力。
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