目的：对涉外护理专业学生进行积极心理品质的现状及干预研究。方法：采用问卷和量表测量185位涉外护理学生，调查后有针对性地选择15位同学进行干预。结果：185位调查对象心理处于正常范围内的学生占60%，具有轻度心理问题的占37.3%，有中度心理问题的占2.7%。15位调查对象，经过一期和二期干预后全部达到正常标准。结论：本研究为在校涉外护理专业学生的心理健康教育打下基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
