<正>二律背反是指规律中的矛盾,在相互联系的两种力量运动规律之间存在的相互排斥现象。近期,一些地方爆出教师因为体罚学生受到师德谴责而被处罚的事件,令教师们在教育中感到无所适从;一些学校、一些老师,对学生不敢管、不愿管、放任管理。一位校长提出疑惑:"轻不得,重不得,什么样的教育尺度是合适的?"教师师德与教育惩戒存在着明显的二律背反现象。一、破解教师师德与教育惩戒的二律背反现象《中小学教师职业道德规范》对教师师德提出了明确的要求,要求教师要有高度的事业心和责任感,要对每一个学生充满爱心。
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