区域角活动中幼儿语言的教育与发展

作者：张淑敏

来源：中国校外教育, 2018, (35): 157-158.

• 幼儿
• 区域角活动
• 语言能力

区域角活动与幼儿交谈时,发现有的幼儿语言表达不够完整,有时不能正确表达自己的愿望。因此,提高幼儿语言表达能力,成为当前教育工作之重。为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,综合运用各种教育手段和组织各种活动,抓住一切教育契机,耐心观察,积极引导,发展幼儿的语言能力。