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摘要
教师队伍建设工作是党和国家高度重视并始终关注的一项重要工作,尤其是在立德树人中发挥关键作用的高校思政课教师,其育人水平直接关系到高校人才培养质量乃至中国特色社会主义事业的兴衰成败。本文从建设思政“金课”的视角,对高校思想政治理论课实践教师队伍建设情况进行研究,分析了思政实践教师队伍教师党员比例高,政治立场坚定;教师队伍结构合理,队伍日趋年轻化、专业化等基本情况以及存在的自身角色定位模糊,作用发挥不够;专业理论基础薄弱、教师业务提升不够等问题,提出了建立实践教师聘请制度、提升实践课教师教学能力、建立实践课教师的考核评价机制等策略,以更好地发挥高校思政课程育人功能。
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