高考评价体系视域下高三数学复习“建模课”的探索与实践

作者：闫伟

来源：中小学数学(高中版), 2023, Z2: 51-54.

<正>教育部考试中心编制的《中国高考评价体系》、《中国高考评价体系说明》对高考试题的命制、高三复习备考提供了实践指南.高考评价体系由“一核、四层、四翼”组成,其中“一核”指高考的核心功能,即“立德树人,服务选才,引导教学”;“四层”指高考的考查内容,即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”;“四翼”指高考的考查要求,即“基础性、综合性、创新性、应用性”[1].此外,高考评价体系还明确了“情境”作为高考的考查载体,以此承载考查内容,落实考查要求,