核心素养视角下高中英语教学减负增效策略

作者：树騂

来源：上海教育, 2022, Z1: 17-18.

<正>当前,我国的教育领域正在经历巨大的变革,如何优化课堂效益、减轻学生负担已经成为全民关注的问题了。过于沉重的课业负担使学生疲惫不堪,也使他们失去了学习的热情和主动性。英语作为一门重要的交际性和通用性学科,流利的口语和优异的学习成绩不是我们的基本目标,培养学生的核心素养即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,才是我们的初心和使命。因此,作为高中英语教师,我们应该革新教学手段和策略,努力构建高效的英语课堂,在减负增效的同时,促进学生英语核心素养的提升。