以“金课”为目标的经管类课程双语教学效果的评估与提升路径研究

作者：李俊仪; 欧阳秋珍; 黎小琴

来源：科技风, 2021, (05): 27-120.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202105014

• 金课
• 经管类课程
• 双语教学
• 评估
• 提升路径

为了打造经管类双语"金课",本文以湖南文理学院经管学院的双语课程为研究对象,分析了目前经管类双语课程实施的必要性和实施的现状,评估了实施过程中存在的困难与问题,最后从教师队伍、信息化教学和教材质量等角度提出了改进建议。

• 单位
  数理学院; 湖南文理学院