摘要

把基于微信公众平台的测量仪器操作使用翻转课堂模式应用到具体的测量课堂教学中,测量仪器操作使用翻转课堂模式,学生可以在微信公众号中观看测量仪器的操作使用方法,基于微信公众号平台的测量仪器操作使用的教学,加强测量仪器操作使用教学中的重点和要点,使每个学生达到边操作边学习,探索如何取得更好的辅助教学效果。

  • 单位
    杭州科技职业技术学院