如何提升小学生的数学学习力

作者：郑培云

来源：青海教育, 2020, (03): 49-50.

• 小学数学
• 放手先学
• 聚焦问题
• 相互帮教

在小学数学教学中,仍然需要把"教师少教学生多学"作为基本准则,打破传统的教学方式,促进学生积极参与、主动探究、合作交流,努力提升学生的学习力,达成"离开教师仍会学习"的目标。本文据此从放手先学、聚焦问题、相互帮教三个方面阐述了提升小学生数学学习力的策略。