基于需求分析的大学英语混合式教学个案研究

作者：张发勇; 穆静

来源：高教学刊, 2021, 7(33): 77-80.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.33.020

• 混合式教学
• 需求分析理论
• 目标需求
• 学习需求
• 问卷调查法

本研究以需求分析理论为基础,通过问卷调查形式了解到学生在大学英语混合式教学学习过程中的目标需求和学习需求,通过对这两种需求的分析,有助于我们充分利用和改进混合式教学模式,更好地实现"以学生为中心"的教学目的。

• 单位
  南京林业大学