摘要

实践性的教学作为一种重要的教学手段,常常被运用在各类科目的教学中,实践教学效果的好坏直接影响着整堂课的有效性。本文就高职计算机基础实践教学中存在的问题进行分析,对如何提高高职计算机基础课程的有效性提出具体意见。