小学音乐之音乐欣赏课教学探讨

作者：万燕青

来源：读写算, 2019, (33): 88.

• 小学音乐
• 欣赏课教学
• 策略探究

随着新课改的不断推行,在教育中不仅要传授学生知识,还要注重培养学生的综合能力和综合素养。小学音乐教学是培养学生情感的重要途径,也是对学生的身心发展有重要影响的学科。新课程背景下小学音乐教学不再是对教材中歌曲的简单歌唱,还要培养学生对音乐的欣赏能力和鉴赏能力。