幼儿师范学生发展的必备条件之一就是幼儿师范学生的职业能力,但目前幼儿师范院校对学生职业能力不够重视,导致毕业生的职业素养满足不了工作需求。所以幼儿师范院校为了更好、更有质量地培养幼儿师范学生,需要进行适度的改革。文章以幼儿师范院校体育教学改革为例,分析幼儿师范院校体育教学存在的问题,根据幼儿师范院校的发展形式和教学目标提出教学改革措施,以供参考。
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