初中英语作文写作阶梯式训练策略浅探

作者：黄迎亚

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (11): 106-108.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.06.062

• 初中英语
• 作文写作
• 阶梯式训练
• 策略
• 探究

随着素质教育的不断发展,对于学生英语水平也提出了更高的要求。在初中英语教学中,听、说、读、写是学习英语的重要组成部分。但是受传统教学观念的影响,我国初中学生的英语作文写作水平并不高,因此初中阶段的英语作文写作成了一大重点和难点。随着新课改的实施,要求初中的英语作文写作老师根据学生的具体情况,采用科学合理的方法来不断提高初中学生的英语作文写作水平[1]。"阶梯式"训练就是针对这一情况所采用的初中英语写作教学方法,它具体是指基于每位学生的实际情况,循序渐进地进行发展教学的训练方法。那么,我们就通过本篇文章来讨论一下初中英语作文写作阶梯式训练的策略与探究。