试析创设高中信息技术课程教学问题情境的策略

作者：李秋霞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (10): 116.

• 高中信息技术
• 课程教学
• 问题情境
• 创设策略

问题情境的创设是一种重要的教学方法,问题情境的创设应立足于学生的实际生活,从而加强学生对课程实践知识的理解,提高学生分析和解决问题的能力。在高中信息技术课程中,要根据教学内容和目标合理创设问题情境,激发学生的学习兴趣,有效提高课程效率。