学生了解历史进程、历史内容的方式,主要是在教材上以书面的形式进行了解,通过阅读相关书籍,来了解人类历史的发展。但是这种传统的教学方式也使得相关历史问题变得抽象化,学生难以简单地去理解。而在历史教科书中放入相关的图片,可以使问题变得简单化,使学生能够实际地去理解。基于当前历史教材发展的形势,简述历史图片在初中历史教学中的意义。
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