美育作为素质教育的基本内容之一,在高职院校教育中具有极其重要的作用。然而,高职院校在美育方面从课程设置到课堂讲授再到考核评价的各个环节,普遍存在着程度不同的各种问题。要改变现状形成高职院校美育新气象,需要转变教育理念,从根本上重视美育;需要完善课程设置和课堂讲授,把握好美育的基础和关键;也需要形成美育的评价考核机制,保障美育的常态化、长效化。
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