基于核心素养的高中生物学多元化实践教学模式的实施

作者：马晶晶

来源：中学生物教学, 2019, (14): 40-41.

• 生物学学科核心素养
• 实践教学
• 多元化

充分利用多种资源开展实践教学,能够有效地培养学生思考、发现、创新等诸多能力,真正提高学生的生物学学科核心素养。