论多媒体技术对小学数学教学的促进作用

作者：王志雪

来源：读写算, 2020, (26): 9-10.

• 多媒体技术
• 小学教学
• 数学课程
• 促进作用

随着科学技术的不断发展,在现在的学校环境之中,科学技术的体现可以说是越来越明显。对于课堂教学工作来说,因为有了科学技术的体现,能够帮助教师更好地推进相应的课程教学活动。特别是对于多媒体技术来说,它可以说是科学技术最早在课程教学当中的体现。虽然现在的课堂教学工作中,教师引用多媒体技术展开相应的教学活动已经是非常的频繁和熟练了,但是为了实现以后更好的应用,并对当前的教育教学工作形成阶段性的总结,就需要对多媒体的应用情况进行总结和分析。因此,本文将立足小学数学课程教学现状的基础上,对多媒体技术在小学数学课堂教学中的促进作用展开分析和论述。