摘要

写作教学一直是语文界争论的焦点。宜从写作学理层面来思考和认同写作教学的课程理念,确立合理的写作范式,建立一个有效的写作序列,研究和开发适应新课程和新形势下师生需求的开发、多样、有序的写作新教材,重振写作教学地位,推进作文教学的深层改革。