如何听到学生“沉默”里的声音

作者：叶德卫

来源：广东教育(综合版), 2023, (07): 82-83.

<正>课堂中，学生沉默是一种常见现象。在现在流行的“提问—回答—评价”教学模式中，学生的回答更多是为了“提供教师测验性问题的答案并接受评量”。于是踊跃的回答被认为是课堂氛围好、效率高的表征；而沉默则被认为是消极状态，是没参与学习、不动脑筋的表现。有的教师会反思并调整自己的教学，有的教师则注重纠正学生行为，但都较少会关注和探究沉默者内心的感受及行为背后个人心理的复杂世界。