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摘要
以中国知网数据库中2010至2021年间收录的217篇二语动机自我系统研究的期刊论文为数据来源,运用CiteSpace对国内二语动机自我系统研究进行了详尽的可视化分析。结果显示：国内二语动机自我系统研究经历了引进、起步和发展这三个阶段；研究热点主要围绕二语动机、二语习得和英语学习展开；研究趋势则由二语动机自我系统的理论、综述研究逐步转向外语教学实践研究并开始关注学习者的情感因素等方面。鉴于此,未来研究应深度挖掘二语动机自我系统研究内容、改进提升二语动机自我的研究方法、多维拓展二语动机自我系统研究视角,从而促进国内二语动机自我系统研究的进一步发展。
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