摘要

概述图式理论的含义、类型及其发展。结合教学实例,探究在初中英语词汇、听力、阅读、写作教学中如何应用图式,以及应用图式理论时应注意的问题。认为在初中英语教学中,教师要运用图式理论不断丰富学生的语言图式、内容图式和形式图式,增强学生的综合语言运用能力。