利用互联网提高学生阅读能力的五种策略

作者：黄玉兰

来源：广西教育, 2021, (13): 123-124.

• 小学生
• 阅读能力
• 互联网

本文基于互联网时代大背景学生的阅读状况,论述利用互联网提高学生阅读能力的策略:利用互联网的丰富资源激起学生的阅读兴趣,利用互联网的便捷信息拓宽学生的阅读视野,利用互联网的优质资源培养学生的阅读习惯,利用互联网拓展延伸以提高学生的阅读能力,利用互联网平台功能来提升阅读效果。