摘要

随着时代的不断发展,教育也需要更大的发展空间。立足于这一要求,教育部门提出并逐渐落实了新课程改革的各项要制度,并且由于高中数学所具有的独特的意义和地位,因此如何有效地培养高中学生在数学教学下的创新能力是一项十分重要的工作。