巧构“辅助圆”，妙解“最值”问题

作者：殷娟

来源：初中生世界, 2021, (19): 63-64.

<正>许多同学在圆的学习中都会通过添加垂线段、连半径、连直径等进行解题,但在解决一些较难问题时,上述方法就起不了多少作用。而有时在图形中构造圆能获得意想不到的效果。下面就以几道例题和同学们一起分析如何用"辅助圆"来求解"最值"问题。