文章以柳州工学院《商业银行经营学》实践教学为例,通过了解新冠病毒肺炎对金融业发展的影响、疫情冲击下实践教学的优化状况,结合问卷调查对金融机构人才需求情况进行分析,指出当前实践教学中存在教学效果有待进一步提升、教学模式仍需丰富、基础设施薄弱等问题,提出建立高校与金融机构合作机制、探索线上线下混合教学模式、坚持因材施教等建议,构建金融专业实践教学与金融人才需求互动模式。
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