教育发展是社会进步的标志,人才培养决定一个国家的未来。中国教育体制在不断地面向现代化、面向世界、面向未来地改革和完善。但是城乡教育资源分配仍然不公平。在推进城镇化的过程中,农村学校撤并,很多农村家庭被迫陪读现象日益加剧,随之带来了很多社会问题。本文以内蒙古东部的B村为例,利用调查访谈法来了解农村陪读现象产生的原因及出现的问题,最后给出一点思考。
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