小学语文阅读教学的反思

作者：温玉景

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (07): 32-33.

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随着现代化的社会发展潮流,教育事业得到了广阔的发展空间,更加先进的、科学的教育理念逐渐被人们广泛接受并应用于课堂,其中阅读教学是教育体系愈加完善的体现。阅读是获得知识、认识世界的主要途径之一,是人类持续一生的活动,为了养成良好的阅读习惯,规范的阅读教学课程从小学就已经设立。但是对于小学语文阅读课程而言,教学中仍然存在诸多问题,收效甚微。文章通过对小学语文阅读的现状问题进行反思,总结相关经验与教训。