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摘要
道德与法治试题人物情境是重要的育人载体。选择广东省2014-2023年学业水平考试试题为研究对象，从人物情境类型和核心素养2个维度进行编码分析发现，人物情境试题数量平均占比超过三分之一（36.6%），“身边榜样”所占的百分比超过一半（平均值为50.6%），“反面典型”同样具有育人价值体现综合性；该类试题注重多角度解决问题的能力，注重发挥人物情境素材的独特优势。据此，从落实新课标要求、践行新课程理念、深挖新教材栏目三个角度提出教学备考建议。
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单位华南师范大学; 教育科学学院
