<正>伴随着新课程教育改革的不断推进,小学生的科学学科教学方式也逐渐发生着变化。在小学科学教学过程中,教师要有效培养学生兴趣,一方面可以促使学生获取科学学科的相关知识,更关键的是可以引导学生在科学课堂教学中自发和自主地进行探索和研究。基于
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