核心素养引领下对分课堂教学模式的应用研究——以中职学业水平考试科目《畜禽解剖生理》为例

作者：陆金生

来源：农家参谋, 2020, (09): 296-297.

• 核心素养
• 对分课堂
• 教学模式

对分课堂是国内学者新近提出的一种教学模式,作者结合中职学业水平考试科目《畜禽解剖生理》课程的特点,将这种模式运用到课堂教学的改革实践之中,力求将传统教学和讨论式教学的各自优势"取舍折中",并与实训教学进行有机融合,培育并发展学生的核心素养、必备品格和关键能力。