学习任务群是课程内容组织与呈现方式，在明确教什么的基础上，提供了怎么教的方法和路径，其本质特征集中在“学习”上。学习任务群应以单元整体教学为主，整合内容、情境、方法和资源，实现主题性、探究性学习，从知识导向转向素养导向，具有实践性特质。学习任务群背景下的语文教学样态具有如下特点：知识、资源得以重组，具有更大的学科教学格局；构建立足于知识的历史背景及教学情境；实现语文教学学习主体、情境、行为、思维、策略的“转化”。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
