摘要

经典是祖国优秀的语言文字在长期流传的过程中所形成的,学生学习经典、诵读经典的过程也是学生陶冶性情、培养人格的重要时机。作为教师,应该充分利用语文课,让学生趁年轻享受经典带来的美的感受和体验,让学生在语文课上,汲取营养,茁壮成长。