系统推进“红色经典”阅读

作者：李剑峰

来源：中学语文教学参考, 2019, (32): 67-69.

• 红色经典
• 任务驱动
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为了推进整本书阅读教学,深化"红色经典"名著阅读,教师宜做到"读前正面引领、读中任务驱动、读后思维碰撞"。这样系统推进教学,才能有效贯彻课标理念,落实教学任务,达到深化"红色经典"阅读的目的。