摘要

教学是党校的主业之一,其与社会发展相适应具有一定的特殊性。在特定论域中,党校教学在质量、效果和功能外化方面存在"失语"和"失效"等方面的问题。新形势下做好党校教学工作应该认真研究教学规律和要素特质。在理论层面上,党校教学需要完成教学对象、内容和方法三个维度的现实照应,才能更好实现其价值复归。