初中阶段是提升学生审美能力的关键期，教师要在美术教学中科学开展创新性美术课程指导工作，运用全新的理念、全新的方法帮助学生建构审美思维，促使学生在充满艺术气息的课堂氛围中，增强基础知识学习能力，建构美术审美创新思维，帮助学生培养美术创作的综合能力。在学生审美能力的培养中，教师要指导学生进行合理性规划、系统性学习、高效性实践，引导学生在知识探索中形成审美思想，在多样性课程学习中提高综合审美能力，为其全面性发展奠定坚实基础。
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