核心素养培养是新课改的要求,是现代小学生实现全面性、综合性发展的诉求。作为小学基础教育的主要内容之一,小学美术课程与其他学科相比有着很大的不同,小学美术教学可以为学生创设良好的教学环境,为他们动手、实践创造机会,而小学美术课程是培养学生综合素养的重要途径。对此,教师必须对小学美术核心素养的培养加以深入研究,探索一条适合小学美术核心素养培养的途径,这对小学生今后的发展而言具有重要意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
