为顺应当今社会信息化的发展潮流,使高校课堂教学更具有时代性特征,许多高校在新课改的倡导和要求下,纷纷引入微课堂教学理念,以此来促进传统课堂教学创新改革的实现。为此,以高校微课教学模式为研究对象,通过对微课教育优势的分析,探究了微课在高校课堂教学中的具体应用策略。
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