摘要

构建高效课堂教学,来提高教学质量,教师在课前要精心挖掘教材和构思教法和学法,课堂设计施教和运作,课后认真反思和辅导,都离不开教师的"投入",只有科学合理地处理好课前、课堂、课后三者的关系,才能达到教师不累,学生不苦的境界。