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摘要
介入放射学是目前医学领域发展最快的学科之一,已成为继内科和外科之后的第三大学科。儿科介入作为介入放射学一重要分支,几年来发展迅猛。儿科介入医生从无到有,队伍逐渐发展壮大。但目前我国儿科介入医师仍不能满足儿科事业的发展需求,建立高水平的儿科介入医师队伍显得尤为重要。因此,儿科介入医师的培训显得十分重要,儿科介入医师培训体系也亟待建立及完善。本文客观阐述了我国儿科介入特点,参照我科儿科介入医师现状及培训情况,对儿科介入医师培训在内容、方式、师资、教材等进一步调整及完善提出建议和意见,以利于更好地培养儿科介入医学人才。
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