本文论述基于信息化条件下中职数学教学融入信息化手段的必要性和可行性,并以《直线和平面垂直的判定定理及应用》为例,探讨以信息化手段辅助课堂教学的实践,利用信息化平台,开展教学活动,增强师生间的互动,及时传递教学信息和学生测评结果,并对信息化条件下数学教学进行反思。
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