小学数学智慧课堂优化

作者：姜敏敏

来源：数学大世界(下旬), 2020, (05): 62.

• 智慧课堂
• 教学互动
• 教学观念
• 教材理解

智慧课堂的教学效益高,需要教师引入新的教育资源,打造互动型课堂,实现教学与外界环境的互通;改变教学观念,以适应新的教学发展,采取多元教学手段;要吃透教材,能将不同的教学内容融合为一个有机教学整体,以增强教学的连贯性。