摘要

随着测绘技术与测量仪器的发展创新,非测绘专业中测量实验的教学内容需要变化与改善,文章以专业认证为指导,分析得出目前高校中非测绘专业中测量实验内容存在着体系陈旧、实验器材更新不及时、缺乏专业针对性等问题。文章将测量实践在不同非测绘专业中的作用分为专业必修、专业基础、普通了解三类,提出以"专业导向"在不同类型的非测绘专业中开设不同课程,同时在非测绘专业的测量实验教学中应将先进的测绘技术与仪器使用引入教学,以达到社会对毕业生素质的要求标准。