摘要

<正>一、教学模式的研究背景及意义音乐是什么?音乐是反映人类现实生活情感的艺术;音乐是由旋律、节奏、节拍等人声或器乐声所构成的音响的艺术。音乐教育是什么?音乐教育是在音乐中通过音乐学习音乐的学科。音乐教师的职责是什么?音乐教师的首要任务就是给学生提供学习音乐的机会,足够的音乐知识和正确的学习音乐的方法。如何构建以音乐为本,以音乐审美为核心的音乐课堂?核心素养视野下,以音乐为本,以音乐审美为核心又赋予了怎样的新意义,是音乐学科教学研究行动的