<正>在教学实践中,笔者发现,虽然教师作出了种种尝试和努力,仍然有为数不少的小学生对写作文有畏难情绪,"不爱写作"、"害怕写作"的现象始终存在。究其原因,既有教师"教"的问题,也有学生"写"的问题。一、传统的教学方式不利于启发学生思维长期以来,在传统教学模式的禁锢之下,教师的思想不够开放,主要表现
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