当前核心素养教学目标下,对教师的教学水平以及教学成果有了更深刻的要求,为了更好的适应的核心素养目标,高中地理教师应优化教学策略,采取更加有效的教学方法完成教学。本文将从如何优化高中地理教学策略的角度提出具体的建议。
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