面向工程类专业校企共建实验室的探索

作者：张启英; 刘亚刚^*; 王典

来源：实验室研究与探索, 2021, 40(04): 231-234.

DOI：10.19927/j.cnki.syyt.2021.04.052

• 工程类专业
• 实验室建设
• 人才培养

在分析应用型高校工程类专业共建实验室发展过程中存在问题的基础上,从"校企融合、多元育人"、人才培养模式改革以及产教融合三方面提出了创建共建实验室的必要性。对校企共建实验室的校企双方需求进行比较分析,提出建设适合工程类专业发展的共建实验室新模式,在校企共建实验室的课程体系建设、师资队伍建设、健全共建实验室管理制度以及建立适合工程类专业发展的人才培养模式等方面进行了实践与探索,发挥共建实验室优势,以提升教育教学质量。

• 单位
  吉林大学; 长春光华学院